内容评分

  • 创意级别: 3.5分
  • 角色塑造: 3.5分
  • 戏剧冲突: 3.5分

故事梗概

自从VR技术问世以后, 梦可以挣脱黑夜,鲜明地活跃在你我的身旁。  在这个特殊的学院“生命工程学院”里,学校可以根据基因序列的不同分配学生去不同的学院,这里的学生和教授重点研究的项目是“人类复活”工程,意图通过基因技术让人类可以长生不老。然而,在一次事件中,主人公意识到,大自然的生命甚至是一切事物都有其特定的规律,人们不能凭己之力去扭转它。主人公回到自己儿时的现实世界,发现很多生活在白天的动物,都已经灭绝了,这让主人公开始了深思,人类到底该如何“复活”?

人物介绍

我:因基因受到因材施教的学子,由于学院的重点项目是“人类复活”工程,因此幻想长生不老。而后,因为与迪伦的一次深入交谈有所感触,勾起了自己对儿时自然的怀念,于是从虚拟世界回到现实世界,发现很多生活在白天的动物,已经灭绝。
菲兹博士:学院教授,头戴机械帽,机械帽可以为博士输送再生神经细胞,主持学院重点项目“人类复活”工程。

推荐语

该作品出自一名高中二年级的学生之手,语言表达流畅,故事情节加入了VR、基因编辑、再生神经等前沿科学技术,想象力丰富。除了科幻情节的设计,文章结尾加入了对人类现实社会的深思,增厚了作品的底蕴,使得作品表达的思想得以升华。

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